Processos metodológicos e direcionamentos didáticos para o estudo da trompa a partir do material “Prá se Gostar de Tocar Trompa – 18 Estudos Concertantes para Trompa Solo”
Palavras-chave:
Trompa, Prática instrumental, Criatividade, Estudos Concertantes para Trompa SoloResumo
A partir da análise de material não publicado elaborado pelo trompista xxxx xxxxxxx, intitulado “Prá se Gostar de Tocar Trompa – 18 Estudos Concertantes para Trompa Solo”, elencamos direcionamentos metodológicos para instrumentistas que busquem desenvolver habilidades técnico-interpretativas que em muitos casos não são diretamente trabalhadas ou contempladas com mais ênfase no ensino de instrumento, principalmente relacionadas a aspectos criativos. O foco foram os processos de aprendizagem do trompista, entretanto, metodologicamente, é possível aplicar os parâmetros abordados no estudo de outros instrumentos. A fundamentação teórica consiste em estudos que problematizaram aspectos técnico-interpretativos da trompa, que foram utilizados para fundamentar a abordagem apresentada em torno dos estudos contemplados pela pesquisa. Além da bibliografia utilizada, foi realizada entrevista com o autor do material analisado.
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Referências
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