Perspectivas em (in)formação: tendências e tensões entre abordagens físicas, cognitivistas e emergentes.

  • Luiz Fernando de Barros Campos
  • Ludmila Salomão Venâncio
Palavras-chave: Ciência da Informação, Abordagens Físicas, Abordagens Cognitivistas, Análise de Domínio, Cognição Situada, Paradigma.

Resumo

Apresenta uma visão epistemológica e histórica das abordagens físicas, cognitivistas e emergentes no campo da Ciência da Informação, adotando o conceito de abordagem de Wersig em detrimento da concepção de paradigma. Expõe as polarizações entre diversas conceituações de informação e ilustra como problemas práticos do campo foram solucionados ou temas de pesquisa desenvolvidos com base nos modelos adotados e nas ligações transdisciplinares efetuadas pelos diferentes tipos de abordagens, incluindo a análise de domínio e a cognição situada. Conclui reconhecendo a atual premência da integração das várias abordagens, da tradução e fundamentação dos conceitos utilizados, da diversificação metodológica e de um viés pragmático que foque os problemas comuns e soluções adotadas no campo e considere os aspectos sociais, históricos e epistemológicos nos diversos domínios. Acesso ao texto completo (PDF)
Publicado
2008-01-18
Seção
Resumos de artigos científicos