Vol. 9 Núm. 1/2 (2024): Educação, cultura visual e outros temas

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Publicado: 2025-10-12

Editorial

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Erenildo João Carlos

2
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DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2526-0839.2024v9n1/2.75629

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Pontos de vista

OS(AS) PROFESSORES(AS) E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS: DOS CLICHÊS PEDAGÓGICOS PARA UMA DOCÊNCIA AUTORAL

Anizia Souza da Rocha Araújo, Antenor Rita Gomes, Camilla Veloso de Morais Paixão

3-15
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DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2526-0839.2024v9n1/2.75630
POLÍTICA, CIDADANIA E DEMOCRACIA: CATEGORIAS NECESSÁRIAS AO PENSAR DOS GESTORES ESCOLARES

Marcos Angelus Miranda de Alcantara, Cecília Maria de Sousa Araújo Barbosa

16-34
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DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2526-0839.2024v9n1/2.75722
A EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO POPULAR FREIREANA

Pedro Eduardo Duarte Pereira, Dafiana do Socorro Soares Vicente Carlos

35-50
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DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2526-0839.2024v9n1/2.74552

Artigos

O A USABILIDADE DO CINEMA EM SALA DE AULA COMO RECURSO DIDÁTICO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

Miguel Rodrigues, Michela Macêdo, Raissa Regina Silva Coutinho

51-82
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DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2526-0839.2024v9n1/2.75908
PRESSUPOSTOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CURSO DE LICENCIATURA DA UEPB, CAMPUS III

Iranete de Araújo Meira, Letícia Kelly Santana dos Santos

83-96
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DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2526-0839.2024v9n1/2.75199
DESCRIÇÃO ANALÍTICA DO DISCURSO DO CINEMA QUE EDUCA CRIANÇAS A PARTIR DO ENUNCIADO DA CENSURA CINEMATOGRÁFICA

Evelyn Fernandes Azevedo Faheina, Ione Rathge Ferraro-Neta

97-118
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DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2526-0839.2024v9n1/2.75763