Sobre a Revista

Foco e Escopo

A  Revista Temas em Educação prioriza colaborações inéditas, em português, espanhol, inglês, francês e italiano.

As traduções, submetidas à publicação, devem ser acompanhadas de permissão, por escrito, do(a) autor(a) do trabalho original e do editor.

Os conceitos e opiniões emitidos pelos(as) autores(as) são de sua responsabilidade exclusiva.

Os originais devem estar de acordo com as normas específicas da revista e da seção que se destinam.

Autores(as) mantém os direitos autorais e concedem a revista o direito de primeira publicação, sob a Creative Commons Attribution License  que permite o compartilhamento do trabalho com o reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

Processo de Avaliação pelos Pares

As submissões são apreciadas pelos(as) editores(as) para garantir padrões acadêmicos e profissionais. Após a pré-seleção, são enviadas a dois revisores (double blind peer review) de diferentes afiliações institucionais. No caso de divergências, um terceiro parecerista será consultado.

A decisão final sobre a publicação é dos(as) editores(as).

Periodicidade

A publicação da Revista Temas em Educação é em fluxo contínuo. Cada número será anual. O artigo será publicado após o processo de avaliação, edição e editoração, com inclusão contínua.

Política de Acesso Livre

A Revista Temas em Educação oferece acesso livre imediato ao conteúdo, sendo permitido aos(às) leitores(as) ler, baixar, imprimir e distribuir os artigos deste periódico.

Não cobra taxas ou encargos para submissão, revisão e publicação, 

Comitê de Ética

Os artigos publicados, que têm suas pesquisas submetidas a protocolos de Comitês de Ética, devem indicar no texto a aprovação. Ver a aba "Condutas Éticas", na página inicial da RTE.

Política de Detecção de Plágio

A revista utiliza software para detecção de plágio nos textos submetidos à avaliação.

Política de Preservação Digital

A Revista Temas em Educação é ciente da importância do acesso e da conservação a longo prazo do conteúdo registrado. 

Política de publicação de Dossiê

A Revista Temas em Educação publica dossiê temático coordenado por pesquisadores(as) de universidades brasileiras e estrangeiras, a partir de convites dos editores(as) e de propostas recebidas. 

As normas para submissão de dossiês se encontram nas Diretrizes para os Autores.