O direito de punir do Estado e seus desdobramentos políticos:
em que medida a formação que temos analisa a questão?
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2026v35n1.75426Palavras-chave:
Justiça. Política. Educação. Formação. Nietzsche.Resumo
O texto pretende problematizar as crenças sobre o bem e mal que pautam a prática da justiça no campo da política e da educação. A partir de autores implicados pela filosofia e literatura somos convidados a cultivar uma espécie de suspeita daquilo que nos captura a considerar possibilidades de punir, regular e avaliar o outro. O sentido da formação humana em sua trajetória deve nos abrir espaços para outras disposições e perspectivas. Implica também sair em busca daquilo que nos contradiz a fim de levar a sério a indagação de Nietzsche: “Quando voltarei para minha pátria onde já não terei de me curvar??”.
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