Os desafios da escola frente à integração das TIC: elementos de relevância na perspectiva da convergência digital e do webcurrículo

Resumo

O presente artigo traz uma reflexão acerca da integração das tecnologias da informaçãoe da comunicação no currículo escolar da escola contemporânea. Nele, serão discutidosalguns pontos de relevância para a organização do trabalho pedagógico, principalmentepor desenvolver um olhar crítico para que a integração das TIC no currículo se efetivede forma coerente nesta nova escola. Desta forma, pensa-se por meio das novastecnologias a efetivação de uma proposta diferenciada de ensino e aprendizagem, naqual as práticas pedagógicas que integram as tecnologias acabam por impactar todo oprocesso educativo, com novas ferramentas, cenários e finalidades, principalmenteàqueles que se destacam por propiciar um foco na convergência digital e na constituiçãodo webcurrículo.

Palavras-chave: Escola. Currículo escolar. Tecnologias da informação e dacomunicação. Convergência digital. Webcurrículo.