UAMA/UEPB: socializando e inserindo idosos no contexto tecnológico

Resumo

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de conclusão de curso, desenvolvida no departamentoComunicação Social da UEPB, quefocalizou a relação entre comunicação e educação, objetivando conhecer e analisar a interação dos idosos com as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). O espaço para observação empírica foi a Universidade Aberta à Maturidade (UAMA/UEPB), tomando como referência entrevistas em profundidade realizadas com cinco estudantes da instituição, no período de setembro a outubro de 2014. A literatura estudada e os relatos dos idosos indicam que a educação permanente, amplia as possibilidades de diferentes saberes e possibilita que os idosos desenvolvam novas habilidades, à medida que contribui para o envelhecimento ativo e o bem estar cognitivo. Assim, a busca pelo conhecimento na universidade permite ainda aproximação com os artefatos tecnológicos da sociedade contemporânea, contribuindo para a acessibilidade e interação com novos meios de aprendizagem.

Palavras-Chave: UAMA/UEPB. Aprendizagem. Idosos; TICs. Relatos de Experiências.