Marcas de um discurso: a polifonia em sentido estrito no Jornal Nacional

Resumo

O artigo tem como objetivo analisar se a presença de inúmeras fontes, em uma série de reportagens telejornalísticas a respeito da Reforma Educacional no âmbito do nível médio proposta em 2016 pelo Governo Federal, acarreta na produção de um material discursivamente polifônico. Para compor a amostra da pesquisa, recortamos reportagens veiculadas pelo Jornal Nacional entre os meses de setembro de 2016 e fevereiro de 2017. Adotamos a abordagem proposta por Benetti (2007) a respeito do estudo de vozes e do sentido, observando a relação da escolha das fontes com a textualidade discursiva jornalística, a partir da compreensão da mídia como um dispositivo pedagógico (FISCHER, 2002). Desvendar esta arquitetura discursiva desmitificou a assertiva de que um texto com muitas fontes é, via de regra, plural.