Saber ler e escrever está em jogo: ensino de língua portuguesa a partir da (re)criação de jogos de tabuleiro modernos

Resumo

No atual cenário de transformações educacionais, novas abordagens têm surgido para dinamizar o ensino e a aprendizagem. Entre elas, destacam-se diversas ferramentas que podem ser incorporadas à sala de aula, como os jogos de tabuleiro modernos. Neste contexto, o presente trabalho apresenta o projeto: “Saber ler e escrever está em jogo: ensino de língua portuguesa a partir dos jogos de tabuleiro modernos, cujo objetivo foi desenvolver propostas práticas de ensino por meio de jogos voltados para o componente curricular de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental – anos finais. A proposta enfatiza o desenvolvimento de habilidades de oralidade, leitura e produção textual e para sua realização, foram criados os jogos “Cara a Cara com as escritoras brasileiras” e “Do Oiapoque ao Chuí: conectando o Brasil de Norte a Sul”, que possibilitam ao educador explorar conteúdos relacionados ao ensino de linguagens no ambiente escolar.