v. 22 n. 7 (2026): Julho

Publicado: 2026-07-21

Artigos

Sensacionalismo em foco: como a participação do público reconfigura os produtos televisivos

Alice Melo Xavier, Celestino Vaz Tomás Jone Joanguete

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A verticalização do corpo e da imagem nas plataformas Instagram e TikTok

Francisca Leonora da Costa Sales, Marília Faustino Cruz

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A Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS) na mídia impressa brasileira (1951-2024): proposta para um estudo e levantamento documental

Gustavo Leite Sobral, Juliana Bulhões

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Narrativas da conquista inédita: a construção midiática da primeira medalha paralímpica de inverno do Brasil

Camilla Barbosa de Souza, Joana Belarmino de Sousa

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Educação política desde a infância: o Manual das Eleições do Jornal Joca como ferramenta de acesso à informação e formação cidadã

Germana Plácido

63-80
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Inteligência Artificial, acessibilidade digital e comunicação inclusiva: impactos na autonomia de pessoas com deficiência

Thaiane Firmino da Silva

81-95
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Visibilidade e Comunicação Popular na Amazônia: estudo do site MAB Tag - Rondônia

Bruna de Paula Pinheiro, Valmir Teixeira de Araújo

96-111
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A francofonia como objeto de ensino em manuais didáticos de FLE (1995-2018): entre cartografia linguística e invisibilização histórica

Karina Araújo Silva, Lino Dias Correia Neto

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A moda como linguagem crítica e prática cultural: leituras sobre a coleção “Brasiliano” da Dendezeiro e a ressignificação da Lei da Vadiagem nas expressões do streetwear contemporâneo

Marcos Daniel da Silva Oliveira

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Políticas do sexo e sua relevância no debate contemporâneo sobre sexualidade

Leonardo Bruno da Silva Nascimento

145-154
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Acolhimento e ensino de crianças imigrantes na rede municipal de educação de Goiânia: análise do documento “Linhas Guias”

Jakeline Pereira Nunes, Maria Alice de Sousa Carvalho

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SEÇÃO: GAMES, GAMIFICAÇÃO, JOGOS PEDAGÓGICOS

Jogos Pedagógicos e Computação Afetiva na Educação Básica: uma análise qualitativa com professores e especialistas em TI

Tiago Rocha Matias, Flávio Anthero N. V. dos Santos

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