Vol. 2 No. 25: Dossiê Juventude, participação política e educação – jul./dez. 2020

• EDITORIAL

  Giovanni Boaes, Adailton Aragão

  6-9

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DOSSIÊ JUVENTUDE, PARTICIPAÇÃO POLÍTICA E EDUCAÇÃO

• DOSSIER PRESENTATION

  Geovânia da Silva Toscano, Ivan Fontes Barbosa

  11-14

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• PARTICIPAÇÃO POLÍTICA E JUVENTUDE: um olhar sobre as experiências de jovens na Rede de Jovens no Nordeste-PB

  Adailson Regis de Oliveira

  15-40

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• AN ANALYSIS OF THE FORMATION OF THE MUNICIPAL YOUTH COUNCIL OF JOÃO PESSOA / PB

  Geziane do Nascimento Oliveira

  41-68

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• “PREPARE THAT THE FLOOR WILL LIGHT”: analysis on the occupation movement of the Federal Institute of Cabedelo/PB

  Raphaella Ferreira Mendes, Geovânia da Silva Toscano

  69-97

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• PUBLIC SOCIOLOGY AND THE INSERTION OF SOCIOLOGY IN THE BRAZILIAN BASIC EDUCATION CURRICULUM: a reflection on the role and public relevance of this science in society

  Ana Olívia Costa de Andrade

  98-125

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• MAY 2019: a struggle for recognition in the face of the deconstruction of the university social value

  Fernanda Cavicchia

  126-147

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ARTIGOS

• THE INSTITUTIONALIZATION OF DISCIPLINE: the "primitive" as an object of science

  Alícia Ferreira Gonçalves

  149-169

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• BETWEEN CANDOMBLÉ AND CULTURE: Edison Carneiro and Afro-Brazilian cultural studies

  Anderson Santos Cordeiro

  170-188

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• THE FEMININE AS A SIGN IN THE IMAGINARY OF CULTURE: resignifications in the films Girl's Life and What time does she return?

  Denise Firmo

  189-205

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RESENHA

• JESSÉ SOUZA AND HIS CRITIQUE OF CONTEMPORARY BRAZILIAN “SLAVE SOCIETY”

  Maria Clara Lima de Menezes

  207-214

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