O PRAZER DO JOGO OU O JOGO DOS PRAZERES: "UMA APRENDIZAGEM" NA ESCRITA DE CLARICE LISPECTOR

Abstract

Este artigo analisa o exercício da escrita e a expressividade na obra da escritora Clarice Lispector, com ênfase nas características temáticas e textuais que compõem a idéia de jogo narrativo. A análise do romance "Uma aprendizagem ou o livro dos prazeres" destaca os princípios de interação e jogo abordados por Johan Huizinga na obra "Homo Ludens", através do caráter de evasão da vida real para uma esfera temporária de atividade. A análise literária, com base nas teorias de Gérard Genette e Hans Meyerhoff, trata das questões de subjetividade, intensificação de sensações, alternância de focos e quebra da tradição narrativa, que propõem o jogo, e em reflexões, expectativas e repetições que envolvem, simultaneamente, autora, personagens e leitor.