SILENCIAMENTO DO DESEJO ESTÉTICO NAS ESCOLAS TOCANTINENSES: O CASO DA LITERATURA
Mots-clés :
Ensino Médio, Letramento Literário, Fruição estética.Résumé
Neste artigo analisamos alguns aspectos das práticas de letramento de escolas tocantinenses, tendo como finalidade verificar se essas práticas estão em conformidade com as demandas do letramento literário, aqui compreendido como a aquisição de competências e habilidades para a fruição do texto. Durante as análises constatamos que as escolas não se preocupam em desenvolver uma leitura comprometida com o prazer de ler, privilegiando um tratamento didático-analítico do fenômeno literário que impede uma relação prazerosa do leitor com o texto.Téléchargements
Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.
Téléchargements
Publiée
2011-12-28
Comment citer
MAGALHAES, H. G. D.; DA SILVA, L. H. O. SILENCIAMENTO DO DESEJO ESTÉTICO NAS ESCOLAS TOCANTINENSES: O CASO DA LITERATURA. DLCV, João Pessoa, PB, v. 8, n. 2, p. 27–36, 2011. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/dclv/article/view/10650. Acesso em: 16 août. 2024.
Numéro
Rubrique
Artigos
Licence
(c) Tous droits réservés DLCV (UFPB) 2023
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-sa/4.0/88x31.png)
Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.
Ao submeter originais a este periódico, o autor está automaticamente concordando com as diretrizes editoriais da Revista do DLCV e, além disso, cedendo os direitos autorais relativos aos trabalhos publicados, mantendo para si os créditos da propriedade intelectual e/ou cultural.