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v. 24 n. 1 (2014)
v. 24 n. 1 (2014)
Publicado:
2014-06-27
Expediente
Expediente
Gustavo Henrique de Araújo Freire, Isa Maria Freire
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Editorial
Sobre as listas de listas na web
Gustavo Henrique de Araújo Freire, Isa Maria Freire
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Artigos de Revisão
Análise de Conteúdo: considerações gerais, relações com a pergunta de pesquisa, possibilidades e limitações do método
Ricardo Bezerra Cavalcante, Pedro Calixto, Marta Macedo Kerr Pinheiro
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A análise de assunto no processo de indexação: um percurso entre teoria e norma
Brisa Pozzi de Sousa, Mariângela Spotti Lopes Fujita
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Memórias Científicas Originais
Amor e poder na perspectiva de Adam Kahane: um diálogo entre pesquisadores de épocas distintas
Alegria Celia Benchimol, Ana Lucia Ferreira Gonçalves, Marcos do Couto Bezerra Cavalcanti
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Informação e poder na arena da Internet
Rodrigo Moreno Marques, Marta Macedo Pinheiro
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Conceituando fonte de informação indígena
Eliane Bezerra Paiva
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Relatos de Pesquisa
Da Necessidade e Viabilidade da Adoção do Padrão LOD pelo Congresso Nacional: um estudo no contexto do Orçamento Público
Marcus Vinícius Chevitarese Alves, Marcello Peixoto Bax
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Avaliação da biodeterioração e das condições ambientais no acervo da Coleção de Teses e Coletânea da Biblioteca Central da Universidade Federal de Santa Maria
Lizandra Veleda Arabidian, Denise de Souza Saad
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Tecnologias de informação e comunicação em Bibliotecas escolares: em busca de um espaço dinâmico
Lucirene Catini Lanzi, Silvana Gregorio Vidotti, Edberto Ferneda
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Técnicas de Elicitação de Conhecimento Tácito Coletivo: um estudo de caso aplicado a uma Empresa do Ramo Metalúrgico
Claudio R. Rosário, Liane Mahlmann Kipper, Rejane Frozza
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Mnemosyne infor-comunicativa: a possibilidade axiomática de construção de um conceito de memória para a Ciência da Informação
Luiz Eduardo Ferreira da Silva, Bernardina Juvenal Freire de Oliveira
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Virando a página: um novo conceito de acessibilidade na web para deficientes visuais
Osvaldo de Souza, Hamilton Rodrigues Tabosa
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Comunicações de Trabalhos/Pesquisas em Andamento
Las oportunidades y debilidades del m-learning como factor educativo competencial
Miguel Angel Marzal, Silvia Pedrazzi
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