BRAZILIAN CHILDREN'S LITERATURE: echoes of postmodernity
Abstract
This article seeks to identify some of the principle themes in Brazilian children's literature such as intertextuality, paratextuality, - autotextuality and metalanguage, taking 1970 as its starting point. The body of literature analysed includes books by Jó Oliveira, Angela Lago, Bartolomeu Campus Queiros, Lygia Bojunga Nunes e Marcos Bagno.Downloads
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Published
1992-01-01
How to Cite
Santos, N. M. (1992). BRAZILIAN CHILDREN’S LITERATURE: echoes of postmodernity. Informação &Amp; Sociedade, 2(1). Retrieved from https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/ies/article/view/47
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Artigos de Revisão
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