INFORMAÇÃO PARA EDUCAÇÃO: os novos cenários para o ensino fundamental

Autores/as

  • Elisabeth Márcia Martucci

Resumen

A comunidade internacional tem se preocupado com a educação para o século XXI, tendo em vista o novo cenário social advindo da sociedade da informação.A educação fundamental tem sido considerada um “passaporte para a vida”, devendo desenvolver, em todas as pessoas, um corpo de conhecimentos essenciais e um conjunto mínimo de competências cognitivas, para que possam viver em ambientes saturados de informações e continuar aprendendo. Esta revisão aborda algumas políticas educacionais, no âmbito internacional, sobre a educação básica e seus reflexos no Brasil, assim como o papel estratégico da biblioteca escolar para o domínio das ferramentas e dos conteúdos da aprendizagem.

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Publicado

2000-01-30

Cómo citar

Martucci, E. M. (2000). INFORMAÇÃO PARA EDUCAÇÃO: os novos cenários para o ensino fundamental. Informação &Amp; Sociedade, 10(2). Recuperado a partir de https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/ies/article/view/325

Número

Sección

Artigos de Revisão