Los aspectos conceptuales de la investigación interdisciplinaria en Ciencias de la Información
Palabras clave:
multidisciplinaridade, interdisciplinaridade, transdisciplinaridade, ciência da informação, epistemologiaResumen
En este artículo se presenta la evolución conceptual del enfoque transdisciplinario, así como ideas básicas acerca de los términos de la multidisciplinariedad y la interdisciplinariedad. Se basa en una investigación doctoral, cuyo objetivo principal fue analizar la investigación desarrollada en ciencias de la información que cuentan con la participación de más de una disciplina. Para la composición de la base conceptual para el análisis, se utilizó una amplia reflexiones teóricas extraídas de autores contemporáneos de diferentes áreas. Los resultados de dibujar un perfil de investigación en relación con el uso de los métodos antes mencionados, concluyendo que las diferentes formas y niveles de interacción se encuentran en investigación en ciencias de la información, y el enfoque multidisciplinario de la más común. La conclusión es también en los puntos que aquí se presenta, que los conceptos han sufrido cambios importantes, que ha provocado un amplio debate y los cambios en sus significados. El nivel de interacción para llevar a cabo la investigación transdisciplinaria requiere una mayor atención a cotizar, se debe evitar considerar como un término nuevo para reemplazar el equipo interdisciplinario. Los cambios conceptuales observado condujo a la necesidad de revisar y actualizar, en especial en el contexto de Ciencias de la Información, lo que sería un área inter-, multi o transdisciplinaria, de acuerdo con los términos adquirida por los sentidos a lo largo de su evolución.Descargas
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Publicado
2011-07-24
Cómo citar
Bicalho, L. M., & Oliveira, M. (2011). Los aspectos conceptuales de la investigación interdisciplinaria en Ciencias de la Información. Informação &Amp; Sociedade, 21(2). Recuperado a partir de https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/ies/article/view/9746
Número
Sección
Memórias Científicas Originais
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