Analisis del contexto laboral de empleo de los profesionales brasileños de Información-Documentación a partir de muestra de anuncios en Internet por empresas e instituciones
Palabras clave:
Informação e Documentação, Ofertas de emprego, Internet, Brasil - 2010, Tarefas profissionais, Competências.Resumen
Se analiza el contexto laboral del sector de la Información-Documentación mediante una muestra de anuncios en Internet aparecidos durante el año 2010 y hechos por empresas e instituciones privadas brasileñas. La actividad ha sido desarrollada para un proyecto investigación más amplio que tiene como objetivo genérico llegar a construir una taxonomía que clasifique y jerarquice las competencias y conocimientos exigidos por las empresas, así como las características de los puestos ofertados. Se extrajo información de 200 ofertas de empleo obtenidas en los portales Catho: http://www.catho.com.br/ y Portal do bibliotecário: http://www.portalbibliotecario.com.br/. Cada entrada se ha mantenido en su contexto de aparición y con la expresión original. Los términos obtenidos pasaron por un proceso de normalización. Los resultados se refieren a estos apartados: ramo y descripción de las empresas, Intrusismo profesional, nivel de formación, régimen de contratación, petición de experiencia, salario y dispersión geográfica.Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Publicado
2012-05-25
Cómo citar
Moreiro Gonzalez, J. A., Vergueiro, W. de C. S., & Sonia, S.-C. (2012). Analisis del contexto laboral de empleo de los profesionales brasileños de Información-Documentación a partir de muestra de anuncios en Internet por empresas e instituciones. Informação &Amp; Sociedade, 22(1). Recuperado a partir de https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/ies/article/view/9747
Número
Sección
Memórias Científicas Originais
Licencia
Os originais aceitos e publicados tornam-se propriedade de INFORMAÇÃO & SOCIEDADE, sendo vedada sua reprodução total ou parcial, sem a devida autorização da Comissão Editorial, exceto para uso de estudo e pesquisa.