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Núm. 16 (2023): Antropología y/de la Educación
Núm. 16 (2023): Antropología y/de la Educación
Publicado:
2023-09-26
Editorial
María Elena Martínez-Torres, Maristela Oliveira de Andrade
e01600
PDF (Português (Brasil))
Dossier Antropología y/de la Educación
PRESENTACIÓN
DOSSIER ANTROPOLOGÍA Y/DE LA EDUCACIÓN
Amurabi Oliveira, Fernanda Müller
e01600
PDF (Português (Brasil))
La ley 10.639/03 y su proceso de implementación en una escuela secundaria de la ciudad de Teresina (PI)
Raimundo Nonato Ferreira do Nascimento
e01604
PDF (Português (Brasil))
MUJERES CAMPESINAS EN LA UNIVERSIDAD:
PERCEPCIONES Y EXPERIENCIAS EN UNA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN DEL CAMPO
Lívia Froes
e01605
PDF (Português (Brasil))
TECNODIVERSIDAD Y EDUCACIÓN:
REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE TÉCNICO EN EL MEDIO RURAL
Eduardo Di Deus
e01606
PDF (Português (Brasil))
REFLEXIONES SOBRE LA CUESTIÓN DE LA ATENCIÓN ESCOLAR EN LAS TRANSICIONES ENTRE NIÑO Y ESTUDIANTE
Mario Pereira Borba
e01607
PDF (Português (Brasil))
EDUCACIÓN INDÍGENA DIFERENCIADA:
NARRATIVA DE VIDA DE UNA MUJER INDÍGENA EN DEFENSA DE LA ANCESTRALIDAD CULTURAL DEL PUEBLO POTIGUARA
Nathália Jorge Novais, Luziana Marques da Fonseca Silva, Estêvão Martins Palitot, Juliana Sampaio, Waglânia de Mendonça Faustino, Isabella Chianca Bessa Ribeiro do Valle
e01608
PDF (Português (Brasil))
‘DESCANSAMOS DE UNA COSA HACIENDO OTRAS’:
ENTRE MUCHAS MANOS, POR OTRA EDUCACIÓN, CONSTRUIMOS EL COLECTIVO NEAN OJU OBÁ
João Vítor Velame, Weverson Bezerra Silva, Uliana Gomes da Silva, Christina Gladys Nogueira, Milene Morais Ferreira, Beatriz Soares Gonçalves, Marina Prado Santiago, Marianne Muniz Atanazio, Luís Felipe Cardoso Mont’mor
e01612
PDF (Português (Brasil))
¿QUÉ ES UNA BUENA ESCUELA?
ADULTOS Y NIÑOS NEGOCIANDO SIGNIFICADOS Y PRÁCTICAS EN UNA INSTITUCIÓN PÚBLICA DE RÍO DE JANEIRO
Flora Moana Van de Beuque
e01613
PDF (Português (Brasil))
‘POR LA LUZ DE TUS OJOS’:
UNA AUTOETNOGRAFÍA PERSPECTIVISTA SOBRE LA DISCAPACIDAD Y EL APRENDIZAJE PERCEPTIVO
Ceres Karam Brum
e01615
PDF (Português (Brasil))
Espaço Aberto
LAS HIJAS DEL ALCOHOL EN GEL:
UN ENSAYO SOBRE CÓMO LA PANDEMIA DEL COVID-19 PUEDE AYUDARNOS A REFLEXIONAR SOBRE LA INFANCIA Y LA BIOPOLÍTICA
Luciana Calado
e01603
PDF (Português (Brasil))
TRÁNSITOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA ETNOMUSICOLOGÍA EN MÉXICO
María Luisa de la Garza, Roberto Campos Velázquez
e01611
PDF
ESCRITURA HECHA POR MUJERES EN ANTROPOLOGÍA:
DE LAS ANTROPÓLOGAS CLÁSICAS A LAS ANTROPÓLOGAS INDÍGENAS
Louise Caroline Gomes Branco
e01614
PDF (Português (Brasil))
Resenhas
OLIVEIRA, AMURABI. GILBERTO FREYRE & A EDUCAÇÃO. RECIFE: FUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO: EDITORA MASSANGANA, 2023. 152 P.
Marcus Bernardes
e01602
PDF (Português (Brasil))
CAL, DANILA GENTIL; BRITO, ROSALY DE SEIXAS (ORGS). COMUNICAÇÃO, GÊNERO E TRABALHO DOMÉSTICO: DAS REITERAÇÕES COLONIAIS À INVENÇÃO DE OUTROS POSSÍVEIS. CURITIBA: CRV, 2020, 272 P.
Luísa Maria Silva Dantas, Maria do Socorro Peloso da Silva
e01609
PDF (Português (Brasil))
Traducciones
Ruth Benedict y la Educación
Amurabi Oliveira
e01601
PDF (Português (Brasil))
Entrevistas
“MEZCLÁNDOLO TODO”: LA CAJA ABIERTA AL “OTRO LADO DE LA MESA”
ENTREVISTA CON EDNALVA MACIEL NEVES
Elisângela Maia Pessôa, Franciely Fernandes Duarte, Heloisa Wanick
e01610
PDF (Português (Brasil))
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)