Aquisição e disponibilização das bases de dados Universidades Federais brasileiras

Autores

  • Suênia Oliveira Mendes Universidade Federal do Maranhão
  • Maria Rosivalda da Silva Pereira Universidade Federal do Maranhão
  • Fabrício Ziviani Universidade Fundação Mineira de Educação e Cultura

Resumo

Aquisição de material informacional virtual no Brasil. O estudo objetivou identificar as bases de dados virtuais compradas pelas Universidades Federais brasileiras que são disponibilizadas pelas Bibliotecas Universitárias pela Internet. Esta é uma pesquisa descritiva e quantitativa. Os dados foram coletados nos websites das Bibliotecas de 63 Universidades Federais de 10 de fevereiro a 10 de março de 2014. Para análise dos dados, utilizaram-se estatísticas descritivas. A pesquisa identificou que a maioria das Universidades (63,5%) compra base de dados; que 50,7% das bibliotecas universitárias assinam entre duas e quatro bases de dados; e que 69,2% delas oferecem acesso remoto. Os dados também mostraram que a maioria das bases de dados são adquiridas na Região Sudeste e que a Coleção de normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é a mais assinada pelas Universidades. A realidade do Brasil destaca a necessidades de discussões sobre a otimização dos gastos públicos na aquisição de bases de dados virtuais e na disponibilização dos serviços e produtos oferecidos pelas bibliotecas.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Suênia Oliveira Mendes, Universidade Federal do Maranhão

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Maranhão(2004), especialização em Gestao de Arquivos pela Universidade Federal do Maranhão(2006) e mestrado em Administração - linha estratégia e inovação pela Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais(2013), doutoranda em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é BIBLIOTECARIO/DOCUMENTALISTA da Universidade Federal do Maranhão, Subcomissão de Avaliação/SESU/MEC Enfermagem da Universidade Federal do Maranhão, Coordenadora Administrativa de Bibliotecas da Universidade Federal do Maranhão, Membro do Conselho Curador da FSADU do Fundação Sousândrade de Apoio ao Desenvolvimento da UFMA e Professora de metodologia científica do Instituto Florence de Ensino Superior. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Computação. Atuando principalmente nos seguintes temas:Inovação, Intermediário da inovação, usuário da inovação, Bibliotecário, Comunicação científica.

Maria Rosivalda da Silva Pereira, Universidade Federal do Maranhão

Mestre em Administração pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2012-2014), linha de pesquisa Economia, Finanças e Controle. Possui especialização em Gestão da Administração Pública pela Universidade Castelo Branco (2008). É graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Maranhão (1999). Atualmente exerce o cargo de Biblioteconomia na Universidade Federal do Maranhão - UFMA. Tem experiência profissional na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, e desenvolve estudos nos seguintes temas: desenvolvimento econômico, comunicação científica e publicações eletrônicas.

Fabrício Ziviani, Universidade Fundação Mineira de Educação e Cultura

Doutor em Ciência da Informação pela UFMG (2012). Possui Mestrado em Administração Pública - Gestão da Informação pela Escola de Governo - Fundação João Pinheiro (2005), Especialização em Gestão de Tecnologia pela Universidade Estácio de Sá (2001) e Graduação em Administração com Habilitação Análise de Sistemas pelo Centro Universitário do Espírito Santo (1999). Atualmente é professor Adjunto I do Mestrado em Sistemas de Informação e Gestão do Conhecimento da FUMEC. Professor convidado do Programa Pós-Graduação Lato sensu da FDC. Diretor Ececutivo da INOVATECX Soluções Corporativas LTDA. Possui onze anos de experiência na formação de profissionais e executivos nas diferentes áreas de negócios. Associado individual da SBGC, ANPAD e ANCIB. Tem relevante experiência na área de Gestão Pública. Atua principalmente nas áreas de Inovação e Gestão da Informação e do Conhecimento; Redes de Colaboração e Aprendizagem; Transferência de Tecnologia e Conhecimento e Estratégia e Estrutura Organizacional.

Referências

BRASIL. Ministério da Educação. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Instrumento de avaliação de cursos de graduação presencial e a distância. Brasília, DF: Inep, 2012.

CAPES. GEOCAPES. Estatísticas de uso. 2013. Disponível em: <http://geocapes.capes.gov.br/geocapes2/>. Acesso em: 22 out. 2012.

CHOW, A. S. et al. The information needs of virtual users: a study of second life libraries. The Library Quarterly, Chicago, v. 82, n. 4, p. 477-510, 2012. Acesso em: 20 dez. 2014.

HAIR JUNIOR, J. F. et al. Fundamentos de pesquisa de marketing. 3. ed. Porto Alegre: Amgh, 2014.

MCGARRY, K. O contexto dinâmico da informação: uma análise introdutória. Brasília, DF: Briquet de Lemos, 1999.

MONTALVO-MONTALVO, M.; LEBRÓN-RAMOS, J. La adquisición de "ebooks" en una biblioteca universitaria puertorriqueña: condiciones de uso y preferencias de los usuarios. Revista General de Información y Documentación, Madri, v.24, n. 2, p. 255-278, 2014. Disponível em: <http://revistas.ucm.es/index.php/RGID/article/view/47236>. Acesso em: 12 jan. 2015.

SALGADO, A. H. S.; CHIMENTI, P. C. P. S.; NOGUEIRA, A. R. R. O impacto das novas tecnologias na indústria editorial do livro. In: ENCONTRO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO, 33., São Paulo. Anais..., São Paulo: ANPAD, 2009, p. 1 – 16. Disponível em: <http://www.anpad.org.br/diversos/trabalhos/EnANPAD/enanpad_2009/GCT/2009_GCT1925.pdf>. Acesso em: 22 mar. 2014.

SOUZA, A. T. de; VANZ, S. A. de S. Utilização de e-books em bibliotecas universitárias da área médica. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIENCIA DA INFORMAÇÃO, 25., Florianópolis. Anais..., Florianópolis: FEBAB, 2013. Disponível em:<http://portal.febab.org.br/anais/article/view/1451/1452>. Acesso em: 20 fev. 2014.

SILVA, R. A. da. E-books em bibliotecas: novos desafios para os bibliotecários. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIENCIA DA INFORMAÇÃO, 25., Florianópolis. Anais..., Florianópolis: FEBAB, 2013. Disponível em: <http://portal.febab.org.br/anais/article/view/1398/1399>. Acesso em: 03 mar. 2014.

THOMPSON, J. B. Books in the digital age. Cambridge: Polity, 2005.

TORRES, E. F.; MAZZONI, A. A.; ALVES, J. B. M. A acessibilidade à informação no espaço digital. Ciência da Informação, Brasília, DF, v. 31, n. 3, p. 83-91, set./dez. 2002. Disponível em:<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19652002000300009>. Acesso em: 21 fev. 2014.

WATERS, J. et al. A comparison of e-book and print book Discovery, preferences, and usage by Science and Engineering faculty and graduate students at the University of Kansas. Issues in Science and Technology Librarianship, Winter 2014. Disponível em: <http://www.istl.org/14-winter/refereed3.html>. Acesso em: 30 mar. 2014.

Downloads

Arquivos adicionais

Publicado

2016-03-30

Edição

v. 11 n. 2 (2015)

Seção

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

Licença

DIREITOS DE AUTOR: O autor retém, sem retrições, os direitos sobre sua obra. DIREITOS DE REUTILIZAÇÃO: A BIBLIONLINE adota a Licença Creative Commons, CC BY-NC atribuição não comercial conforme a Política de Acesso Aberto ao conhecimento adotado pelo Portal de Periódicos da UFPB. Com essa licença é permitido acessar, baixar (download), copiar, imprimir, compartilhar, reutilizar e distribuir os artigos, desde que para uso não comercial e com a citação da fonte, conferindo os devidos créditos de autoria e menção à BIBLIONLINE. Nesses casos, nenhuma permissão é necessária por parte dos autores ou dos editores. DIREITOS DE DEPÓSITO DOS AUTORES/AUTOARQUIVAMENTO: Os autores são estimulados a realizarem o depósito em repositórios institucionais da versão publicada com o link do seu artigo na BIBLIONLINE.