O discurso da invisibilidade social em charges: nos efeitos de sentido a relação autor/leitor crítico

Resumo

Este artigo trata da constituição de sentido no gênero charge. A partir do aporte teórico e metodológico da Escola Francesa de Análise de Discurso, buscou-se discutir sobre os processos de compreensão e interpretação das charges selecionadas para análise, tomando por base a materialidade discursiva, as condições de produção e a constituição dos efeitos de sentidos, na relação autor-texto-leitor. Por serem atravessadas por um discurso cultural satírico e crítico sobre a problemática da invisibilidade social, apresentam um percurso de leitura baseado em determinados recursos linguísticos e semióticos presentes na materialidade textual, favorecendo a reflexão e o questionamento da realidade, levando o sujeito-leitor a ampliar suas referências de mundo. Esse gênero pode ser usado em sala de aula na expectativa de formar leitores críticos.