DECISIONI DI TRADUZIONE PER L'INTERAZIONE CON IL LETTORE BRASILIANO NELL'UNIVERSO SEMIOLOGICO DELLA LETTERATURA PER GIOVANI ADULTI
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.2446-7006.47v28n01.65237Resumen
Quando ci avviciniamo a uno studio sulla traduzione interlinguistica, ci troviamo sicuramente di fronte all'interculturalità, a un'espressione linguistico-culturale propria della comunità della lingua di partenza (d'ora in poi LP) e al prodotto traduttivo della lingua di arrivo (LC) che cerca di esprimere tale cultura nella lingua di un'altra comunità linguistica. Possiamo dire che è il risultato di un processo di intermacrosemiotica, "un processo tra semiotica-oggetti appartenenti a culture diverse" (Pais, 2001). Quando il testo LP è il risultato di un'espressione culturale nel campo della letteratura per ragazzi, troviamo tradizioni narrative che si incrociano culturalmente nella creazione immaginativa di universi paralleli, realtà inventate, magia, tradizioni a cui i giovani sono spesso già abituati. Nel contesto del processo di traduzione (italiano-portoghese) del libro “Le terre magiche di Mindendhil” (Mazzoli, 2013; trad. Zucchi, 2015), questo articolo affronta le scelte traduttive di alcune parole ed espressioni che danno vita a tale mondo magico e tratta delle soluzioni trovate per concepire questo mondo rappresentato in lingua portoghese per i giovani brasiliani. Il lavoro si basa sui Translation Studies, in Aubert (1994), Morini (2007), Venuti (2018) e Berman (2002), e sulle Scienze del Lessico, con Dick (1990; 2008), Amaral; Seide (2020) per l'Onomastica; Tagnin (1989, 2013), Zucchi (2014, 2021) per la convenzionalità e Fraseologia. Attraverso la conoscenza delle specificità del lessico, la traduttrice ha accesso alla possibilità di (ri)costruzione semiotica di un universo discorsivamente concepito pensando a un'interazione con il proprio lettore di riferimento.
Parole-chiave: Scienze del Lessico - Onomastic – Traduzione – Letteratura per ragazzi
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Citas
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