Germinating confluences:
Epistemological borders and afro-indigenous cosmologies in the communication of Espaço do Conhecimento UFMG university museum
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.2763-9398.2026v25n.76492Keywords:
Afro-Indigenous epistemologies, discurse practices, museums, espaço do conhecimento UFMGAbstract
This paper discusses the epistemological dialogues and border displacements that permeate the processes of knowledge construction and circulation within the renewal project of the long-term exhibition demasiado humano (overly human) at the university museum Espaço do Conhecimento UFMG. Guided by Fairclough’s (2001) Critical Discourse Analysis (CDA), the methodological approach proposes an exploratory and qualitative gesture to investigate the discourse communicated by the exhibition catalog, as well as the aspects of mission, vision, and values presented in the curatorial text and the museum board of directors text regarding the exhibition renewal at Espaço do Conhecimento. The results indicate a set of financial, institutional, and epistemic factors that supported the renewal project, enabling the museum’s exhibition space to address anthropocentrism through afro-indigenous knowledge.
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