THE ARTIFICE OF DISCOURSE AND ETHICAL (DIS) EMBARASSEMENT

uma leitura do prólogo de Electra, de Sófocles

Authors

  • Erimar Wanderson da Cunha Cruz IFPI/ UFC
  • Orlando Luiz de Araújo Universidade Federal do Ceará (UFC)

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2237-0900.2020v16n1.52099

Abstract

This article develops a reading of the prologue to the tragedy Electra by Sophocles (2001), understanding it as a reflection on authenticity in the discourse and its possible ethical-moral limits. Starting from the reference to the historical context, the structuring of the text and the bibliography, it is suggested that one of the central themes of the text would be the problematization of the influence of the sophist movement on the Athenian culture of the second half of the 5th century BC., were adopted as analytical assumptions: Corrigan (1956), Segal (1966), Romilly (1998), Lesky (2009), Finglass (2005, 2007), among others.

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Author Biographies

Erimar Wanderson da Cunha Cruz, IFPI/ UFC

Erimar Wanderson da Cunha Cruz é teacher of Instituto Federal de Educação do Piauí (IFPI) – campus São Raimundo Nonato e PhD candidate of Comparative Literature at Universidade Federal do Ceará (UFC).

Orlando Luiz de Araújo, Universidade Federal do Ceará (UFC)

Orlando Luiz de Araújo é Professor Associado da Universidade Federal do Ceará onde atua na graduação em Letras, Filosofia e Teatro, e no Programa de Pós-Graduação em Letras, Literatura Comparada. Possui Doutorado (2008) e Mestrado (2001) em Letras Clássicas pela Universidade de São Paulo,  Especialização em Filosofia Política e Licenciatura em Português-Literatura pela Universidade Federal do Ceará. 

Published

2020-06-15

How to Cite

CRUZ, E. W. da C.; ARAÚJO, O. L. de. THE ARTIFICE OF DISCOURSE AND ETHICAL (DIS) EMBARASSEMENT: uma leitura do prólogo de Electra, de Sófocles. DLCV, João Pessoa, PB, v. 16, n. 1, p. e020005, 2020. DOI: 10.22478/ufpb.2237-0900.2020v16n1.52099. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/dclv/article/view/52099. Acesso em: 22 nov. 2024.

Issue

Section

DOSSIÊ: Língua e Literatura Clássicas