Valor económico, simbólico e histórico de la lectura, la escritura y la oralidad a través de la Biblioteca Pública
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.1809-4783.2024v34.73466Palabras clave:
Lectura, Escritura, Oralidad, Bibliotecas Públicas, Inclusión, Desigualdad socialResumen
En la valoración de las prácticas lectoras, escriturales y orales predomina el sentido social, separándose abruptamente de las dimensiones económica, simbólica e histórica de las prácticas, este artículo tiene como objetivo presentar las significaciones de estas dimensiones, enmarcándolas dentro de las bibliotecas públicas como instituciones sociales orientadas aportar a la disminución de brechas de desigualdad social y en tanto vinculadas con mecanismos inclusión que aportan a la justicia social
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