ESTÁGIO DOCENTE EM GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: EXPERIÊNCIAS NA ESCOLA INDÍGENA TATAKTI KYIKATEJÊ – ALDEIA GAVIÃO – BOM JESUS DO TOCANTINS-PA

Dionel  Barbosa Ferreira Junior; Igor  Murilo Andrade Salame; Robson  Alves dos Santos; Marcus  Vinicius Mariano de Souza

doi:10.22478/ufpb.1982-3878.2023v17n2.55772

ESTÁGIO DOCENTE EM GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: EXPERIÊNCIAS NA ESCOLA INDÍGENA TATAKTI KYIKATEJÊ – ALDEIA GAVIÃO – BOM JESUS DO TOCANTINS-PA

Autores/as

Dionel Barbosa Ferreira Junior Universidade Federal do Tocantins
Igor Murilo Andrade Salame Unifesspa http://orcid.org/0000-0002-7452-3694
Robson Alves dos Santos Unifesspa http://orcid.org/0000-0003-4467-8019
Marcus Vinicius Mariano de Souza Unifesspa https://orcid.org/0000-0002-4674-1539

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.1982-3878.2023v17n2.55772

Resumen

Esta investigación busca explicar la experiencia vivida durante la Pasantía Docente III, por estudiantes del curso de Geografía de la Universidad Federal del Sur y Sudeste de Pará, que se llevó a cabo en la Escuela Primaria y Secundaria Estatal Tatakti Kyikatejê, ubicada en la Villa Gavião en Bom Jesus do Tocantins - Pará Para la elaboración de este trabajo, los procedimientos metodológicos fueron: a) levantamiento bibliográfico, b) observación del espacio escolar y de la Aldea Gavião; c) observar las clases de Geografía en la escuela yd) dirigir las clases. También se pretende comprender la diferenciación de la educación escolar indígena. La educación escolar proporciona a los académicos diferentes formas de ver el mundo, respetando y abordando la pluralidad presente en el eje educativo, punto que agrupa y une a otros individuos con la sociedad.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

PDF (Português (Brasil))

Publicado

2023-12-31

Cómo citar

Barbosa Ferreira Junior, D. ., Murilo Andrade Salame, I. ., Alves dos Santos, R. ., & Vinicius Mariano de Souza, M. . (2023). ESTÁGIO DOCENTE EM GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: EXPERIÊNCIAS NA ESCOLA INDÍGENA TATAKTI KYIKATEJÊ – ALDEIA GAVIÃO – BOM JESUS DO TOCANTINS-PA . OKARA: Geografia Em Debate, 17(2), 317–335. https://doi.org/10.22478/ufpb.1982-3878.2023v17n2.55772

Descargar cita

Número

Vol. 17, N. 2 (2023)

Sección

Artigos

Licencia

Direitos Autorais para artigos publicados na revista OKARA: Geografia em Debate são do autor(a), com direitos de primeira publicação para a revista. O trabalho publicado será considerado colaboração não remunerada, uma vez que OKARA: Geografia em Debate tem caráter de divulgação acadêmica e científica, não comercial. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais, sempre que citada a fonte.