Vol. 27 Núm. 1 (2018): RTE(ene.-jun.)

Ver Vol. 27 Núm. 1 (2018): RTE(ene.-jun.)

Publicado: 10/07/2018

EDITORIAL

Editorial

Fabiana Sena, Ana Cláudia Silva Rodrigues

1-3
- PDF (portugués (Brasil))

ARTÍCULO DE REVISIÓN

LA IMPORTANCIA DE JUGAR EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: AXIS MOVIMENTO THE PLAY THE IMPORTANCE OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION: AXIS MOVEMENT

Simone Viana Corasarri, Edilaine Vagula, Mari Clair Moro Nascimento

4-26
- PDF (portugués (Brasil))
FORMACIÓN DE PROFESORES EN EL CURSO DE PEDAGOGÍA: EDUCACIÓN INFANTIL ENFOQUE TRAINING OF TEACHERS OF THE PEDAGOGY COURSE:CHILD EDUCATION IN FOCUS

Camila Alvares Sofiati, Claudia Chueire de Oliveira

27-54
- PDF (portugués (Brasil))
LOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN EN GUINEA-BISSAU THE CHALLANGES OF EDUCATION IN GUINEA BISSAU

Samba - Sané

55-77
- PDF (portugués (Brasil))

REPORTES DE INVESTIGACIÓN

EDUCACIÓN MUTUA Y EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA PROVINCIA DE SERGIPÁN (1827-1860) MUTUAL EDUCATION AND PRIMARY EDUCATION IN THE PROVINCE OF SERGIPANA (1827 –1860)

Simone Amorim, Rafaela Vieira Santos Silva, Isabela Noélia Santos

78-91
- PDF (portugués (Brasil))

PROMEDIOS CIENTÍFICOS ORIGINALES

TRAGEDIA Y RECONOCIMIENTO EN LA TRAYECTORIA FORMATIVA TRAGEDY AND RECOGNITION IN THE FORMATIVE TRAJECTORY

Roberto Cordeiro Sanches, Elaine Conte

92-107
- PDF (portugués (Brasil))

VISTAS/NOTAS/COMENTARIOS

LA BASE NACIONAL CURRICULAR COMÚN Y SUS DESARROLLOS EN LA ESCUELA SECUNDARIA: UN ESTUDIO COMPARADO ENTRE BRASIL Y PERÚ COMMON NATIONAL CURRICULAR BASE AND ITS DEVELOPMENTS IN SECONDARY SCHOOL: A COMPARATIVE STUDY BETWEEN BRAZIL AND PERU

Luis Antonio Ccopa Ybarra, Marisa Soares

108-127
- PDF (portugués (Brasil))
ALGUNAS SEÑALES SOBRE LA EDUCACIÓN POPULAR SOME MARKS ABOUT POPULAR EDUCATION

Marcos Angelus Miranda de Alcantara, Erenildo João Carlos

128-145
- PDF (portugués (Brasil))

INFORMES DE EXPERIENCIA

TAREAS MATEMÁTICAS Y TETRIS 3D: UN ESTUDIO DE LAS ECUACIONES DE PRIMER GRADO A TRAVÉS DE JUEGOS LADY OF MATHEMATICS AND 3D TETRIS: A STUDY OF PRIMARY SCHOOL EQUATIONS THROUGH GAMES

Vanessa Lucena Camargo de Almeida Klaus, Rosangela Braz Oliveira, Marcos Lübeck

146-163
- PDF (portugués (Brasil))