A PROGRESSÃO REFERENCIAL NUMA PERSPEPCTIVA SOCIOCOGNITIVA DO TEXTO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O TRABALHO DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA
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Publiée
2004-10-20
Comment citer
FRANCELINO, P. F. A PROGRESSÃO REFERENCIAL NUMA PERSPEPCTIVA SOCIOCOGNITIVA DO TEXTO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O TRABALHO DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA. DLCV, João Pessoa, PB, v. 2, n. 1, 2004. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/dclv/article/view/7467. Acesso em: 22 déc. 2024.
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