v. 15 n. 7 (2019): Julho

Publicado: 2019-07-19

Artigos

Reflexões acerca da Diversidade Cultural nas Políticas para Audiovisual brasileiro

Lívia R. D. Viana, Viviane L. C. Cardoso, João Guilherme D'Acardia, Juliano M. Carvalho
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Aby Warburg, a função rememorativa das imagens e o tempo: relatos e análises de Didi-Huberman acerca da sobrevivência das imagens

Camila Geracelly Xavier Rodrigues dos Santos
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A nova “cara” da Comunicação Popular e Alternativa em tempos de mídias digitais

Cleide Rodrigues Picolo, Valmir Teixeira de Araújo
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A sociedade dos likes

Edson Antunes Filho
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A vida como um espetáculo: o fim da privacidade em nome da fama

Carolina Campos
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Aprendendo a ser “homem”: uma análise sobre o processo de produção/reprodução da referência heteronormativa de masculinidade

Arthur Furtado Bogéa
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Interacionismo sociodiscursivo e capacidades de linguagem: por uma pedagogia de gêneros aplicada ao ensino da leitura e da escrita

Francisco Renato Lima
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Por uma pedagogia da colaboração e cooperação na Educação a Distância: à guisa de reflexões, elos e potencialidades formativas

Handherson Leyltton Costa Damasceno
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Como interpretar a mídia? As contribuições de Douglas Kellner e a Pedagogia Crítica da Mídia

Hiago M. Reisdoerfer
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Copa do Mundo de 2018: análise dos critérios de noticiabilidade nos textos de Juca Kfouri, Paulo Vinícius Coelho e Mauro Beting

Carlos Roberto Praxedes dos Santos, Caetano de Oliveira Menezes Junior
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Corpo, luz e experiência social no livro Brasília Teimosa, de Bárbara Wagner

Cyro Almeida
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Jornalismo utilitário: um estudo de caso “Bom Dia Rio” – Intert

Júlio Cesar S. Barreto Filho, Mozarth D. A. Miranda
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Literatura e cinema: a apresentação de Macabéa em A Hora da Estrela

Ray da Silva Santos
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Paisagem urbana e fotografia: representações da cidade na obra de Joel Meyerowitz

Mônica Ester da Silva
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Girls In The House: uma análise das práticas de remediação

Rodolfo Alves de Araújo, Alan Mangabeira Mascarenhas
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SEÇÃO: GAMES, GAMIFICAÇÃO, JOGOS PEDAGÓGICOS

Uma proposta de contribuição dos Newsgames e Infografia com foco na educação

Marília Yonekawa, Luciano Adorno, Júlio Teixeira
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O som como narrativa imersiva em videogames: estudo de caso do jogo Maui Mallard in Cold Shadow e sua trilha sonora

Caio Túlio Olímpio Pereira da Costa, Leandro Paz da Silva, Daniel da Costa Barbosa
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