n. 17 (2024): Dossiê Antropologias do Ensino e da Aprendizagem

Obra Zerstreut (1930) de Wassily Kandinsky e diagramação de Hamilton Bittencourt

Publicado: 2024-07-04

Dossiê Antropologias do Ensino e da Aprendizagem

APRESENTAÇÃO ANTROPOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM

Rodrigo Rosistolato, Luiz Alberto Couceiro

1-6
- PDF
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.70663
EDUCAÇÃO, CUIDADO E POLÍTICA: NOTAS SOBRE UMA ETNOGRAFIA PARTICIPATIVA EM TERRITÓRIOS INDÍGENAS E QUILOMBOLAS

Suzana Cavalheiro de Jesus

19
- PDF
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.67682
ENTRE A MATERNIDADE COMO APRENDIZADO E O APRENDIZADO DOS FILHOS: UMA ANÁLISE ANTROPOLÓGICA APÓS A PANDEMIA

Laura Cerletti

1-27
- PDF (Español (España))
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.67523
RECONFIGURAR AS NOÇÕES DE INFÂNCIA E EDUCAÇÃO INICIAL A PARTIR DAS PEDAGOGIAS PRÓPRIAS DE ALGUNS GRUPOS AMAZÔNICOS

Maritza Diaz

1-28
- PDF (Español (España))
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.66880
APRENDER O COMUM NO FAZER DA ATIVIDADE: APRENDER A APRENDER COM OS OUTROS NO COTIDIANO ESCOLAR

Maximiliano Rúa

1-24
- PDF (Español (España))
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.67453
CONSTRUINDO TRADUÇÕES E INTERCULTURALIDADE ENTRE MARGENS CULTURAIS DISTINTAS: A MEDIAÇÃO SOCIOPEDAGÓGICA COMO SOCIOANTROPOLOGIA APLICADA AO ENSINO E À APRENDIZAGEM

Ricardo Vieira, Ana Maria Vieira, José Carlos Marques

1-24.
- PDF
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.67358
ANTROPOLOGIA E ENSINO: A FORMAÇÃO DOCENTE À LUZ DOS MATERIAIS DIDÁTICOS

Andrea Lucia da Silva de Paiva

1-29
- PDF
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.67462
O ENSINO DE ANTROPOLOGIA NO INTERIOR DO NORDESTE BRASILEIRO

Jonas Henrique de Oliveira

1-17
- PDF
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.67547
ENTRE PRIVILÉGIOS E PERRENGUES, RELATO AUTOBIOGRÁFICO DE UMA PROFESSORA DE ANTROPOLOGIA

Marisol Goia

1-27
- PDF
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.67543
O HABITUS ANTROPOLÓGICO: ALGUMAS REFLEXÕES A PARTIR DOS MEMORIAIS PARA PROFESSOR TITULAR

Amurabi Oliveira

1-17
- PDF
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.67137

Ensaios Visuais

“VAMOS VER OS JACARÉS?” ÉTICA E CONSTRUÇÃO DE VÍNCULOS COM CRIANÇAS NA ESCOLA COMUNITÁRIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO LIXÃO

Vanessa Silva Bernardes, Fabiana Mayboroda Gazzotti, Leandro Forell

1-15
- PDF
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.65574

Espaço Aberto

A MODERNIDADE E UM CAPITALISMO LOCAL, HETEROPATRIARCAL, RACISTA E COLONIAL

Natalia Bianchini

1-43
- PDF (Español (España))
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.69219
GENTE LIVRE VAI AO PARAÍSO? CONSIDERAÇÕES SOBRE AS VULNERABILIDADES TURÍSTICAS

Vanda Aparecida da Silva

1-24
- PDF
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.65489
‘KIAL É O PEIXE GANHADO NA BEIRA DO PORTO’: A PRÁTICA DE PARTILHAR O PEIXE NA VILA DOS PESCADORES, EM BRAGANÇA, PARÁ

Adriana Cecim

1-22
- PDF
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.69750
FESTA DOS TABULEIROS, TOMAR (PORTUGAL) EM TORNO DE QUESTÕES DE GÊNERO E DIREITOS CULTURAIS

Heloisa Afonso Ariano, Fernando André Santos Camponês

1-20
- PDF
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.69172

Resenhas

SANTOS, JOSÉ VANDILO DOS. QUILOMBOLAS DO TALHADO: IDENTIDADE E FRONTEIRAS ÉTNICAS NO VALE DO SABUGI – PB. CAMPINA GRANDE: EDUEPB, 2023. 193 P. UMA LEITURA A PARTIR DE UM OLHAR QUILOMBOLA

Maria Janaína Silva dos Santos

1-13
- PDF
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.71062