Souza, Andrey Lopes de, Faculdade Funorte Janaúba/Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais, Brazil
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Saeculum Vol. 26 No. 45 (jul./dez.) (2021): Dossiê - A escrita da história em disputa: os desafios do tempo presente para a prática da pesquisa e do ensino em História - A escrita da história em disputa: os desafios do tempo presente para a prática d
Perceptions of high school students on historical knowledge: The teaching of history between the knowledge taught and the knowledge designated to be taught
Abstract PDF/A (Português (Brasil))