VIOLENCE AGAINST WOMEN IN THE COLLEGE: A STUDY ON LATIN AMERICAN SCIENTIFIC PRODUCTIONS

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Abstract

The universities have presented themselves as a place of intense violence, affecting mainly women. Given this scenario, we seek to understand what actions Latin American universities have proposed to tackle violence against women. For this purpose, an integrative literature review was carried out, based on searches in the CAPES and Scielo Periodical Portal. 40 scientific articles were selected for this review. The results show that universities have mostly created protocols to face violence, in addition, there is an intense mobilization of women through the formation of collectives and the making of complaints on social networks. We understand that educational institutions must mobilize themselves beyond the mere creation of protocols, including a gender perspective and providing meetings for reflection and knowledge on the theme of violence against women. Campaigns, conversation circles, creation of educational and informational materials about violence against women in the university environment should be promoted. Still, it should be taken into account that although violence has been more frequent in relation to students, anyone, regardless of their place in the institution, may be exposed to different types of violence.

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Author Biographies

Janine Gudolle de Souza, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

Psicóloga graduada pela Universidade Federal de Santa Maria – UFSM (2018). Mestranda em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia - PPGP/UFSM, na linha de pesquisa: Problemáticas de saúde e contextos institucionais. Integrante do VIDAS - Núcleo de Pesquisa, Ensino e Extensão em Psicologia Clínica-Social (UFSM). Atua como psicóloga no Projeto Redes de Aprendizagem do Núcleo de Apoio à Aprendizagem na Coordenadoria de Ações Educacionais (CAED/UFSM).

Adriane Rubio Roso, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

Professora Associada (Dedicação Exclusiva) na Universidade Federal de Santa Maria – UFSM (Graduação/Mestrado). Pós-doutorado na Harvard University, Departamento de Psicologia, com bolsa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). É pós-doutora em Comunicação (UFSM). Doutora em Psicologia (PUCRS), com doutorado sanduíche na Columbia University (bolsa da Fulbright). Mestre em Psicologia Social e da Personalidade (PUCRS). Especialista em Saúde Pública (UFRGS/ FIOCRUZ/ESP/RS) e em Gestão em Saúde (UFRGS). Certificada em Aconselhamento em Álcool/Drogas (University of California - UCLA). Graduada em Psicologia (UNISINOS). Coordena o “VIDAS - Núcleo de pesquisa, ensino e extensão em Psicologia Clínica-Social” (UFSM) e Lidera o Grupo de Pesquisa “Saúde, Minorias Sociais e Comunicação”. Membro Efetivo do Grupo de Trabalho 66 “Representações Sociais” da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP) e vice-coordenadora do GT (2015-2016). Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2 (2015-2018). Áreas de Pesquisa: psicologia social, relações intergrupais, psicologia e política, saúde coletiva, estudos de gênero e comunicação social. Temas de interesse: relações de poder, violência, minorias sociais, racismo, violência, direitos sexuais/reprodutivos, (ciber)mídia, consumo de drogas. Perspectivas Reflexivas: Psicologia Social Crítica, Sociologia\Antropologia Críticas, Estudos Críticos da Mídia e Feminismo. Teorias: Teoria das Representações Sociais e Psicanálise.

Ana Flavia de Souza, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

Psicóloga graduada pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões Campus de Frederico Westphalen - RS (2020). Mestranda em Psicologia no Programa de Pós Graduação em Psicologia (PPGP- UFSM), na linha de pesquisa "Problemáticas de saúde e contextos institucionais". Bolsista da CAPES. Integrante do VIDAS - Núcleo de Pesquisa, Ensino e Extensão em Psicologia Clínica-Social (UFSM).

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Published

2022-07-01

How to Cite

GUDOLLE DE SOUZA, J.; RUBIO ROSO, A. .; DE SOUZA, A. F. . VIOLENCE AGAINST WOMEN IN THE COLLEGE: A STUDY ON LATIN AMERICAN SCIENTIFIC PRODUCTIONS. Revista Ártemis, [S. l.], v. 33, n. 1, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/artemis/article/view/56280. Acesso em: 18 sep. 2024.

Issue

Vol. 33 No. 1 (2022): Virginia Woolf e a cena modernista: 1922-2022

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