UMA NOVA PROPOSTA DE CLASSIFICAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

Resumo

As Histórias em Quadrinhos, conhecidas por HQs, atualmente são caracterizadas como uma ferramenta bem eficiente de difusão de ideologias, com uma imensa importância na área da educação e no incentivo à leitura. Esse tipo de obra ultrapassou espaços como bancas de jornal e livrarias, conquistando seu lugar próprio; originando então as gibitecas. Ao deparar com o acervo da gibiteca da Biblioteca Comunitária (BCo) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) percebeu-se que tais obras que compõem este espaço devem possuir uma forma peculiar de classificação, que seja adaptável à situação e ao ambiente, aos quais os sistemas tradicionais de classificação como CDD e CDU pela sua complexidade, muitas vezes, não são indicados. Por esse motivo a criação de um Sistema de Classificação para Histórias em Quadrinhos (CHQ) foi o mote desta pesquisa. O presente trabalho teve por objetivo caracterizar a importância de uma classificação para as HQs; conceituar, identificar e elaborar um modelo de Classificação de Histórias em Quadrinhos considerando as possibilidades de suprir as necessidades de acesso, melhorar a organização física do acervo e otimizar o atendimento ao usuário da gibiteca da UFSCar. Tomando-se por base os estudos encontrados sobre HQs, os trabalhos desenvolvidos nesses acervos e as análises existentes sobre os sistemas de classificação adotados na Biblioteconomia e Ciência da Informação, foram elaboradas estratégias para a criação de uma nova proposta de classificação de HQs. A aplicação dessa proposta, em parte do acervo da gibiteca da BCo, viabilizou uma comparação com o Sistema de Classificação CDU, identificando a validação deste sistema, colocando em prática os conceitos apresentados na área de Representação Temática e a importância da flexibilidade, utilização e inovação nos processos de recuperação da informação para o trabalho na área de Biblioteconomia.