Bibliotecários em foco

estereótipos versus realidade

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.1809-4775.2025v21n4.76443

Resumen

Os estereótipos, visões padronizadas e equivocadas, afetam a percepção da profissão de bibliotecário, especialmente no âmbito escolar, influenciando a escolha do curso pelos vestibulandos. Desse modo, o objetivo desta pesquisa consiste em analisar como os vestibulandos enxergam a figura do bibliotecário por meio dos estereótipos atribuídos à profissão. O estudo, de caráter descritivo e natureza qualiquantitativa, caracteriza-se como um estudo de caso com aplicação do método de estatística descritiva. A coleta de dados foi realizada por meio de questionários aplicados a 24 estudantes do terceiro ano do ensino médio de três escolas da Região Metropolitana do Recife. Verificou-se que os estereótipos mais recorrentes foram: a) gesto de fazer silêncio; b) pessoa mais velha; c) mal-humarada; d) irritada; e) rígida; e f) roupas formais e antiquadas. Os alunos afirmaram ter conhecimento sobre as atividades desempenhadas pelo bibliotecário, mas a maioria restringiu-se às ações relacionadas exclusivamente aos livros, desconsiderando as atividades sociais e culturais desse profissional. Dentre os estigmas persistentes, destaca-se a associação do bibliotecário ao silêncio, que eles estão completamente alheios à moda e que entendem a biblioteca como um ambiente ultrapassado. Das medidas sugeridas, destaca-se a valorização da verdadeira missão do profissional bibliotecário, que vai muito além dos estereótipos cristalizados na sociedade.

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Biografía del autor/a

Alana Rhadassa Florêncio da Silva, Universidade Federal de Pernambuco

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Pernambuco (2025). Atualmente é arquivista da Faculdade Pernambucana de Saúde. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia.

Daniela Eugênia Moura de Albuquerque, Universidade Federal de Pernambuco

Bibliotecária formada pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Doutoranda e Mestra no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Pernambuco (PPGCI-UFPE). Pesquisadora do projeto de pesquisa "Concepção e Desenvolvimento do Centro Cultural do Ministério da Educação (CCMEC)" e do grupo de pesquisa "NEFiGitAl - Núcleo de Estudos FiGitAl". Recebeu dois prêmios de melhor TCC em Biblioteconomia: Região Nordeste (discente) e Nacional (docente) pela Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN), edição 2020 e 2024, respectivamente. A sua pesquisa de mestrado foi aprovada como a melhor dissertação pela Comissão de Avaliação do PPGCI-UFPE, e indicada para concorrer ao prêmio de melhor dissertação pela Associação Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (ANCIB), edição 2023. Pesquisadora na área da Memória da Informação Científica e Tecnológica. Possui experiência nas áreas: Biblioteconomia dos Livros Raros, Patrimônio Cultural, Memória Coletiva, Bibliotecas Universitárias, Desenvolvimento de Coleções, Patrimônio Documental, Tráfico Ilícito de Bens Culturais e Normalização Documentária. Foi pesquisadora do projeto "Túnel do Tempo do MEC: celebrando a história da educação brasileira" (2024-2025). Seu foco atual de pesquisa é o estudo da produção intelectual de Severino Jordão Emerenciano (1919-1972). Foi Professora Substituta no Departamento de Ciência da Informação da UFPE (2023-2024), bolsista na Biblioteca da Faculdade de Direito do Recife no setor de Coleções Especiais e Obras Raras (2016-2018), estagiária na Biblioteca do Tribunal Regional Federal da 5 Região (2018-2020) e da Faculdade de Odontologia de Pernambuco (2013-2014). Atualmente, presta serviços de consultoria e normalização de trabalhos acadêmicos.

Publicado

2026-01-09

Cómo citar

Florêncio da Silva, A. R., & Moura de Albuquerque, D. E. (2026). Bibliotecários em foco: estereótipos versus realidade. Biblionline, 21(4), 131–144. https://doi.org/10.22478/ufpb.1809-4775.2025v21n4.76443

Número

Sección

RELATOS DE PESQUISA