Resource Description and Access (RDA)

perspectivas e desafios no contexto brasileiro

Autores/as

Resumen

Objetivo: Busca analisar a produção científica brasileira sobre o padrão de catalogação RDA, através da identificação da distribuição anual de artigos científicos publicados, do mapeamento das categorias temáticas mais estudadas, da avaliação das tendências e dos padrões na produção de conhecimento e identificação das possíveis lacunas nas áreas de pesquisa relacionadas ao RDA no Brasil.  Metodologia: De natureza exploratória e abordagem mista. Utilizou-se como instrumento metodológico a Revisão de Literatura e a análise da produção científica. O corpus de estudo desta pesquisa foi constituído por 42 artigos indexados pela BRAPCI que atenderam aos critérios propostos na pesquisa. Resultados: Foram identificadas sete categorias temáticas: Fundamentos e Códigos de catalogação; Modelos conceituais; Catalogação; Sistemas de Recuperação da Informação (SRI); Implementação do RDA; Ensino do RDA e Padrões de metadados. Conclusões: A transição para o RDA enfrenta desafios como adaptação de fluxos de trabalho, capacitação e infraestrutura, complexidade das diretrizes e integração com sistemas legados. Há escassez de estudos sobre softwares de bibliotecas, novos padrões de metadados e o impacto do RDA nos usuários. Embora existam estudos, a adoção no Brasil é incipiente. O RDA desponta como uma oportunidade para modernizar a catalogação, podendo ampliar o acesso e a descoberta de recursos informacionais e atender às necessidades dos usuários na era digital.

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Publicado

2026-06-30

Cómo citar

Soares Viana, A., Soares Viana, A., & de Azevedo Lourenço, C. (2026). Resource Description and Access (RDA): perspectivas e desafios no contexto brasileiro. Biblionline, 22(2), 54–67. Recuperado a partir de https://periodicos.ufpb.br/index.php/biblio/article/view/78201

Número

Sección

ARTIGOS DE REVISÃO