La producción audiovisual en el contexto de la sordez

discusión de parámetros y consultoría

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2763-9398.2021v15n.60011

Palabras clave:

Producción audiovisual, Accesibilidad, Sordos y sordos, Consultoría para sordos

Resumen

El propósito de este artículo es discutir la accesibilidad para sordos en un documental, considerando los parámetros del área, en lo que respecta a la ventana Libras y Subtitulado para sordos y sordos, a partir de un estudio de recepción con representantes de la comunidad de sordos. El tipo de investigación es parte del estudio de caso del enfoque cualitativo e interpretativo. Esta investigación puede permitir que el estudio objeto de traducción e interpretación en Libras y subtitulado para sordos y sordos en audiovisuales sea indagado de forma interpretativa y cercana a un conjunto de hechos reales que apuntalan el contexto de accesibilidad de los recursos audiovisuales para personas sordas. Los resultados revelaron la importancia de la consultoría para sordos en audiovisuales, ya que el consultor sordo puede orientar y trabajar con otros profesionales de la accesibilidad, así como la traducción e interpretación en Libras.

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Biografía del autor/a

Rafael Emil Korossy Marques, UFRPE

Maestro de Educación de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN). Profesor del Departamento de Letras de la Universidad Federal Rural de Pernambuco (UFRPE).

Flávia Roldan Viana, UFRN

Doctor en Educación Brasileña. Profesor del Departamento de Prácticas Educativas y Currículo de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN). E-mail: flaviarviana.ufrn@gmail.com

Jefferson Fernandes Alves, UFRN

Doctor en Educación. Profesor del Departamento de Prácticas Educativas y Currículo de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN). E-mail: jfa_alves@msn.com

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Publicado

2021-12-27

Cómo citar

MARQUES, R. E. K.; VIANA, F. R.; ALVES, J. F. La producción audiovisual en el contexto de la sordez: discusión de parámetros y consultoría. Culturas Midiáticas, [S. l.], v. 15, p. 18, 2021. DOI: 10.22478/ufpb.2763-9398.2021v15n.60011. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/cm/article/view/60011. Acesso em: 19 dic. 2024.

Número

Sección

Dossier: Comunicación, accesibilidad y representación de personas con discapacid