RAPUNZEL (2018): O CONTO CLÁSSICO DOS IRMÃOS GRIMM ILUSTRADO POR FRANCESCA DELL’ORTO
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.1516-1536.2024v26n3.70908Palavras-chave:
Literatura para a infância; Livro-objeto; Contos de Fadas; Rapunzel; Ilustração.Resumo
A coletânea alemã «Kinder-und Hausmärchen» encetada pelos irmãos Jacob (1785-1863) e Wilhelm (1786-1859) Grimm, publicada originalmente no século XIX, é hoje, universalmente conhecida e traduzida em todo o mundo, tendo cristalizado grande parte da nossa memória coletiva literária (Garralón, 2017; Silva, 2013). Mas a ampla difusão destes velhos enredos não está isenta, naturalmente, de um processo de aculturação e de transformação muito por via da sua receção em formatos ou media diversos (pintura, rádio, cinema, televisão, internet). A ilustração cumpre um papel significativo no que respeita à repetição ou à arquitetura de modelos pictóricos alternativos e à preservação e ao diálogo da/com a memória literária (Male, 2019). Nos dias de hoje, podemos constatar que vários ilustradores vêm centrando a sua obra (ou parte desta) na recreação imagética de contos clássicos. A forma e o conteúdo destes enredos tem sido, nos últimos anos, alvo de cuidadas edições para a infância em formato de livro-objeto. Este breve estudo visa, portanto, destacar o papel do discurso imagético da autoria da italiana Francesca Dell’Orto, em sincronia com a exploração do suporte e da manipulação de abas desdobráveis, entendidos como relevantes instrumentos semânticos e promotores da (re)leitura do conto clássico Rapunzel (2018). Procuraremos sublinhar as principais estratégias gráfico-pictóricas, não raras vezes, motivadoras de uma relação física com o livro, que em diálogo com uma ilustração instigante e impregnada de simbolismo, fazem desta obra um surpreendente exercício de leitura sofisticada.
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