EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E BIBLIOTECONOMIA: UMA INTERAÇÃO INADIÁVEL

Autores/as

  • Karin Kreismann Carteri

Resumen

Disserta sobre a Educação Patrimonial e a Biblioteconomia, argumentando sobre a interação entre ambas e as possibilidades de atuação do bibliotecário como educador patrimonial. Trata do livro como documento e patrimônio histórico-cultural. Sugere a adoção de uma terminologia em Educação Patrimonial inter-relacionada com a Biblioteconomia, a Arquivologia e a Museologia. Propõe atividades em Educação Patrimonial aplicada a Biblioteconomia.

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Publicado

2004-06-30

Cómo citar

Carteri, K. K. (2004). EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E BIBLIOTECONOMIA: UMA INTERAÇÃO INADIÁVEL. Informação & Sociedade, 14(2). Recuperado a partir de https://periodicos.ufpb.br/index.php/ies/article/view/59

Número

v.14 n.2 2004

Sección

Artigos de Revisão

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