PROFISSÃO, FILÓSOFO:

O PROF-FILO EM MATO GROSSO

Resumo

O artigo faz uma reflexão sobre o Mestrado Profissional em Filosofia na Universidade Federal de Mato Grosso. A primeira parte do texto discute alguns conceitos e problemas acerca da formação filosófica, da institucionalização da filosofia, do profissional de filosofia e do ensino de filosofia no estado de Mato Grosso.  Nessa parte são mobilizadas noções de Platão, Aristóteles e Deleuze. Também são feitos questionamentos às práticas acadêmicas consagradas, como a ideia de que a filosofia se restringe aos textos, sem a devida consideração em relação a diversidade das formas e dos métodos, e às possibilidades do filosofar que, sem negar a importância do texto, não se limita a produção textual. A segunda parte destaca características do núcleo UFMT, apresentando alguns números e observações críticas com relação ao corpo discente, ao corpo docente e ao produto educacional. O texto finaliza indicando desafios do núcleo para os próximos anos com respeito à comunicação, ao diálogo com egressos, ao espaço físico, à extensão, à integração com a graduação e à articulação com o mestrado acadêmico.