Vol. 8 Núm. 1 (2013)

Publicado: 2013-09-16

Editorial

Apresentação

María del Pilar Roca, Regina Celi Mendes Pereira
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Artigos

A PROVINHA BRASIL NA VISÃO DOS PROFESSORES

Raquel Meister Ko. Freitag, Mônica Maria Soares Rosário
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O AGIR DOCENTE EM TEXTOS PRESCRITIVOS DO ENSINO MÉDIO: O PROFESSOR DE PORTUGUÊS EM FOCO

Fabiana Ramos
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DISCURSIVIZAÇÃO DA IMAGEM NAS ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS

Enedina Cristine da Silva, María del Pilar Roca
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PODER Y HABLA: UNA APROXIMACIÓN A LAS EVALUACIONES SOCIALES SOBRE LAS LENGUAS

Adriana Speranza, Karoline de Albuquerque Chacon
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USO Y COMUNIDAD EN LOS REFERENCIALES CURRICULARES PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN PARAÍBA

Rocío Serrano
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A LEITURA EM UM ESPAÇO DE INTERAÇÃO VERBAL

Claudio Marzo Cavalcanti de Brito, Mariana di Stefano
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DISCURSOS SOBRE A MULHER: UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA: ENSINO MÉDIO

Margarete Aparecida Nath-Braga
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LA LECTURA DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS EN EL INICIO DEL NIVEL SUPERIOR: EL EJEMPLO Y SU INCIDENCIA EN LA COMPRENSIÓN

Susana Beatriz Nothstein
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POR UMA POLÍTICA DE LETRAMENTO EM PLE

Webert Cavalcanti Barros, Regina Celi Mendes Pereira
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