APRENDIZAJE DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL ENTORNO FAMILIAR: APORTACIONES PARA LA INTERVENCIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA

Resumo

Este trabajo muestra algunos resultados acerca del aprendizaje de la violencia de género en el entorno familiar. El objetivo de este estudio ha sido conocer y reflexionar sobre el papel predictor y transmisor de la violencia acorde al modelo educativo dentro del ámbito familiar. Se realizó un estudio cuantativo, a través de la administración de un cuestionario, a 1064 sujetos adolescentes y jóvenes, para identificar las variables predictoras relacionadas con la utilización de la violencia física y psicológica por parte de los y las jóvenes en sus relaciones de pareja. Los resultados manifiestan que los modelos educativos de los progenitores, acompañados de la falta de apego, afecto y haber sufrido agresiones previas, determinan la emisión y la normalización de conductas violentas en las relaciones conyugales que los hijos e hijas conforman. Desde el punto de vista de la actuación profesional, el espacio familiar, se configura como un eje necesario para la intervención social y educativa para contribuir a la erradicación de la violencia de género, así como para la promoción de sociedades más igualitarias entre hombres y mujeres.