Cocriação de espaços políticos entre diferentes
uma experimentação democrática em porto alegre
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.2525-5584.2025v10n1.69823Palavras-chave:
Democracia, Participação, Experimentalismo democrático, Vozes periféricas, Metodologias IntegrativasResumo
Em meio à crise democrática que assola o nosso tempo, experiências participativas produzidas para além das fronteiras da institucionalidade indicam formas de fortalecimento da democracia local, como a experiência do Congresso Popular de Educação para a Cidadania (CPEC), realizado em Porto Alegre desde 2022 por coletivos cidadãos em comunidades periféricas. O objetivo deste artigo é analisar o CPEC como experimentação democrática de cocriação de espaços políticos entre diferentes, indagando suas potências e limites para a inclusão de vozes periféricas na democratização da cidade. Em última instância, almejamos aprender, com esta e outras tantas práticas populares em curso, como contribuir com o novo ciclo participacionista no Brasil. A metodologia compreendeu a participação observante, entrevistas individuais e grupais com articuladores dos coletivos envolvidos e atuantes no CPEC, bem como análise de relatórios e materiais audiovisuais. No diálogo entre a experiência vivida e referenciais teóricos sobre experiência integral e pública, concluímos que o CPEC produziu mobilização, participação e pertencimentos, transformação pessoal e social, representando uma rede subterrânea de vínculos sociais e capacidades sociopolíticas que tendem a compor parte da base de uma nova geração de inovações democráticas em Porto Alegre.
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