v. 17 n. 01 (2021): Janeiro

Publicado: 21/01/2021

Artigos

O prefeito “gari”: uma análise de cobertura dos 100 primeiros dias do governo João Doria em São Paulo

Erivelto Diego Amarante

1-17
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Redes sociais, cultura participativa e o reordenamento da estética organizacional

Pedro Farnese, Carla Montuori Fernandes, Paulo Roberto Figueira Leal

18-33
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Audiência pela live: as apresentações musicais em plataformas digitais durante a pandemia do novo coronavírus

Flávio Marcílio Maia e Silva Júnior

34-46
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A criação de Zé Carioca: o brasileiro em Hollywood

Anderson Alves da Rocha

47-60
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Do reconhecimento à redistribuição de gêneros dissidentes a partir da linguagem como poder

Daniel Zacariotti

61-74
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Vídeos de reação: observadores da observação

Vlamir Marques Duarte

75-87
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Fronteiras semióticas do screenlife: um jogo de signos entre cinema e novas mídias

Alex Damasceno, Heloísa Torres, Rudyeri Ribeiro

88-102
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Profanidades de Gaspar Noé: o uso da cor vermelha no filme Clímax

Deivide Eduardo de Souza Gomes, Cássia Lobão Assis, Eduardo Michel Maciel Neiva

103-121
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Relações Públicas e a construção ideológica no meio publicitário

Isadora Sonego Pinhabe, Ynara de Oliveira Gatto Bien, Vitor Moreira Pires, Lucas Jorge Garcia

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Dilemas femininos compartilhados pela youtuber Nathalia Arcuri e suas seguidoras: uma discussão empoderada?

Anna Luisa Ramos de Assis, Pâmela Saunders Uchôa Craveiro

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DOSSIÊ: GAMIFICAÇÃO, JOGOS DIGITAIS E JOGOS DE TABULEIRO NA EDUCAÇÃO

Uma análise do processo de gamificação em narrativas interativas da Netflix na prática de ensino

David Santana Lopes, William de Souza Santos, Lynn Rosalina Gama Alves

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Interfaces naturais em jogos digitais para aprendizagem de matemática em estudantes com deficiência

Adriana Gomes Alves

171-182
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Mapeamento sistemático de pesquisas que versam sobre o uso da gamificação mediada por tecnologias digitais no ensino de matemática

Taniele Loss, Denise Maria Pallesi, Marcelo Souza Motta, Marco Aurélio Kalinke

183-199
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Implicações de jogos no contexto da educação empreendedora: uma revisão narrativa da literatura

Arthur Stofella, Christian Cambruzzi da Silva, Francisco Antonio Pereira Fialho, Luciane Maria Fadel

200-215
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Aprendizagem móvel: app judô game

Gabriela Conceição de Souza, Daniel da Cruz do Amaral Rocha, Israel Souza, Roberto Pires Silveira

216-231
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Considerações sobre a produção de jogo baseado no roleplaying game (RPG) para uso no ensino médio

Diego Lourenço Paes, Michele Rosset

232-244
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Desenvolvimento de um jogo de tabuleiro para apoiar o ensino da Programação Orientada a Objetos explorando a Computação Desplugada

Suelio Matias Gomes Sales, Ayla Débora Dantas de Souza Rebouças

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#FiqueEmCasa, a sua partida foi encontrada: os impactos da Covid-19 no consumo de jogos digitais no Rio Grande do Sul

Luiz Guilherme Faleiro, Vanessa Amália Dalpizol Valiati, Cristiano Max Pereira Pinheiro

261-279
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A jogada certa no crowdfunding: uma análise das recompensas oferecidas por jogos brasileiros

Matheus Argolo Lira, Tristan Lima, Paulo Henrique Serrano

280-296
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Construção de brinquedos e jogos com material reciclável através de aulas remotas

Eronildo Ribeiro da Silva, Elthon Ferreira Ribeiro

297-311
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Estudo comparativo de aplicativos para gamificação da aprendizagem: Duolingo e SoloLearn

Graziela Frainer Knoll, Fabrício Tonetto Londero, Guilherme Lima da Rosa Moreira, Pietro de Athayde Gonçalves

312-330
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Jogos em instituições museais: uma forma de reconhecimento dos sujeitos

Lorrane Campos Rodrigues, Vanessa Rigo

331-347
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