v. 22 n. 5 (2026): Maio

Publicado: 2026-05-21

Artigos

A exposição da maternidade nas redes sociais de Virginia Fonseca e Viih Tube

Mariana de Mello Borges

1-15
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Autismo nas telas: regimes narrativos, imaginários sociais e disputas epistêmicas no audiovisual

Adriana da Rosa Santos, Raquel Marques Carriço Ferreira

16-30
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Vampiros, sangue e resistência: religiosidade afro-diaspórica, anticolonialidade e a metáfora do vampirismo em “Vampiros veganos” e “Pecadores”

Pedro Afonso Caires e Silva, Marlúcia Mendes da Rocha

31-42
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Reprovação escolar, progressão automática e IDEB: a gestão da aparência e o esvaziamento do direito à aprendizagem

Ronualdo Marques, Jerry Adriano Raimundo

43-56
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Reflexões sobre o gênero vídeo‑registros em Libras: uma perspectiva decolonial

Isaías dos Santos Ildebrand

57-72
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Design editorial como ferramenta de visibilidade e empoderamento feminino na economia criativa

Lydianne Guimel Antunes, Guilherme Sauthier, Giorgio Gilwan da Silva, Tiago Vinícius Ficagna

73-87
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Possibilidades e limites do uso da Inteligência Artificial em reportagens radiofônicas ao vivo

Adriana Maria Donini

88-105
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Enquadramentos na cobertura jornalística da hanseníase: uma análise comparativa do portal G1

Carolina Gonçalves Pacheco, Patrícia Monteiro

106-119
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Mídia, cotidiano e identidade religiosa: uma análise da Mídia Católica contemporânea

Rubem José Bruno Sampaio

120-131
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Christian dos Santos e a construção do protagonista na telenovela Um lugar ao sol

Matheus Gregory de Souza da Silva

132-149
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O espaço cênico em “Navalha na carne”: uma leitura semiótica da cenografia como dispositivo performativo

Luciana Leandro de Lucena, Rafael de Figueiredo Lopes

150-166
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SEÇÃO: GAMES, GAMIFICAÇÃO, JOGOS PEDAGÓGICOS

O uso pedagógico do Wordwall no ensino de vocabulário em Língua Inglesa: uma proposta didática para os anos iniciais do ensino fundamental

Karla Virgínia de Sousa Diniz, José Ferrari Neto

167-181
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