EDITORIAL

Autores

  • José Antonio Novaes Universidade Federal da Paraíba - UFPB

Resumo

Processo ensino-aprendizagem: complexidade, diversidade e práticas docentes

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Biografia do Autor

José Antonio Novaes, Universidade Federal da Paraíba - UFPB

Professor Associado 3 do Departamento de Biologia Molecular, integrante do PPGE orientando na linha de ensino/aprendizagem e do NEABI da UFPB. Presidente da comissão de Direitos Humanos da UFPB; Coordenador do CONNEBS da Região Nordeste. E-mail: baruty@gmail.com.

Referências

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HARRINGTON, H. J. Aperfeiçoando Processos Empresariais. São Paulo: Makron Books, 1993.

MORAES, M.C. Ambientes de aprendizagem como expressão de convivência e transformação. In: MORAES, M.C.; NAVAS, J.M.B. (Orgs.). Complexidade e transdiciplinaridade em educação. Rio de Janeiro, Wak, 2010. p.21-62.

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Publicado

2016-12-22

Como Citar

NOVAES, J. A. EDITORIAL. Revista Temas em Educação, [S. l.], v. 25, p. 7–11, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rteo/article/view/25553. Acesso em: 20 dez. 2024.

Edição

v. 25 (2016): Especial - Processo ensino-aprendizagem: complexidade, diversidade e práticas docentes

Seção

EDITORIAL

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