ENTRE LA MATERNIDAD COMO APRENDIZAJE Y LOS APRENDIZAJES DE LXS HIJXS:

UN ANÁLISIS ANTROPOLÓGICO TRAS LA PANDEMIA

Resumen

Este artículo aborda los modos en que las madres aprenden a ser madres al ocuparse de sus hijxs, y más específicamente, de cómo sus hijxs aprenden con relación a lo escolar y a la vida en general. Se analizan las prácticas cotidianas que despliegan las mujeres respecto a la educación, el cuidado y la escolarización de sus hijxs, tomando como analizador los relatos de sus experiencias durante la pandemia de COVID-19. A partir del análisis de un conjunto de entrevistas abiertas, en profundidad, realizadas con mujeres con hijxs en edad escolar en el Área Metropolitana de Buenos Aires, Argentina, se evidencia la maternidad como un proceso de aprendizaje, y simultáneamente, se indaga sobre las continuidades y transformaciones que implicó la pandemia a escala de la vida cotidiana en los hogares.

PALABRAS CLAVE: Maternidad. Educación y cuidado. Aprendizaje. Pandemia.