The school library in the context of children's health
Abstract
The role of the teacher librarian, as an information agent, includes actions to make people aware of healthier living. In this sense, the aim was to highlight the relevance of Librarians in the school environment and, specifically, to investigate actions to promote children's health and propose actions to mediate information and knowledge about hand hygiene practices. This is a bibliographical, documentary and descriptive study based on quantitative and qualitative approaches based on an investigative survey, which was carried out using a questionnaire sent to 121 municipal educational institutions in Londrina (PR). There is a gap in the presence of a school librarian in the institutions surveyed and the activities related to hand hygiene, when developed, are applied by teachers. Actions such as hand hygiene, when developed by school librarians, considering their training, have a positive impact on promoting children's health.
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