Consideraciones sobre la subjetivdad, las estrategias y el cuerpo en la investigación antropológica
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2022.n14.63852Resumen
En este artículo discutimos cuestiones inherentes a la investigación antropológica, como las estrategias en el campo, la dicotomía objetividad versus subjetividad y el lugar que ocupa el cuerpo en esta cuestión, defendiendo la necesidad de una rehabilitación de la subjetividad. Abordamos la autoetnografia como una poderosa metodología para pensar nuevas formas de establecer conexiones en la producción científica y con los sujetos en diálogo. Cuestiones de raza, clase y género son marcadores que deben ser analizados para pensar las subjetividades en diálogo en el trabajo antropológico, además de las condiciones socioeconómicas e históricas que también influyen en la forma en que hacemos antropología y en cómo nos relacionamos con los interlocutores. Hacemos así una invitación a la autorreflexión antropológica y a nuestros desafíos teóricos y empíricos, teniendo en cuenta los cuerpos y subjetividades que se relacionan constantemente en la investigación de campo y en la teoría etnográfica. Optamos por una discusión bibliográfica, pero también aportamos nuestras propias experiencias de investigación de campo a la discusión propuesta.
PALABRAS CLAVE:
Subjetividad. Investigación antropológica. Cuerpo. Autoetnografia.
Descargas
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).