O reconhecimento que parte do desconhecimento:

uma crítica à teoria de Honneth a partir da epistemologia da circularidade e filosofia da Macumba

Resumo

O texto analisa as adversidades do reconhecimento na obra de Honneth (2003), a partir de uma perspectiva crítica, questiona como são articuladas as diferentes formas de reconhecimento no contexto atual. Nesse sentido, aponta que a perspectiva normativa do reconhecimento apresenta assimetrias em relação à realidade vivenciada pelos indivíduos do reconhecimento. A priori, o estudo atenta-se a problematizar como o reconhecimento tem sido traçad o na literatura acadêmica e nos textos normativos, a partir das epistemologias da circularidade e filosofia da macumba. Sustenta-se o argumento de que a forma como o reconhecimento é tratado nos textos oficiais e acadêmicos encontra-se aquém da realidade das lutas sociais concretas dos indivíduos. Assim sendo, a investigação enquadra-se na abordagem qualitativa bibliográfica, considerando o método interpretativista. Para tal, o artigo culmina apontando que, é importante repensar as formas acadêmicas e normativas do reconhecimento, pelo que, exige responsabilidade individual e coletiva a partir de exercício autorreflexivo crítico, orientado pela premissa de colocar-se no lugar do outro.

Palavras-chave: Reconhecimento. Axel Honneth. Experiência prática. Outras epistemologias e Filosofia da macumba.

Arte da capa: "Menina Zury" de autoria de Musoni Lima Mawete, inspirada pela obra bilingue (Português/Lingala): Zuri e a Lua mágica. "É uma história de ternura, coragem e encantamento com a natureza. Escrita pela socióloga Letícia Fernanda em homenagem à sua filha Zuri". Essa obra celebra a ancestralidade africana com poesia e beleza.