JUGAR, PERTENECER Y RESISTIR:

EL POTENCIAL POLÍTICO DE LAS INFANCIAS CALON DE QUISSAMÃ-RJ

Resumen

Este artículo presenta resultados de una investigación etnográfica realizada entre 2019 y 2023 en el campamento Mathias, en Quissamã, estado de Río de Janeiro, con niñas y niños del grupo étnico gitano Calon. El objetivo central fue comprender el juego como una práctica cultural de resistencia, producción de saberes y afirmación identitaria. La metodología se fundamentó en la observación participante, la fotoetnografía realizada en diálogo con las niñas y los niños, y entrevistas informales con familiares, valorando el uso de la imagen como herramienta de análisis de las dinámicas culturales. Los juegos observados evidenciaron la creación de narrativas colectivas a partir de la transformación de objetos cotidianos y la reinvención de los espacios, característica de las infancias Calon. Así, el jugar surge como un lenguaje político, reafirmando el sentido de pertenencia, fortaleciendo los lazos comunitarios y tensionando los estigmas. Los resultados señalan la necesidad de políticas públicas y educativas que reconozcan y legitimen las formas propias de aprender, jugar y existir de las niñas y los niños Calon, asegurando el derecho al territorio, a la memoria y a la libre expresión cultural. Se concluye que las infancias Calon no deben comprenderse únicamente bajo la óptica de la exclusión social, sino como agentes productores de cultura y conocimiento situados, siendo fundamental garantizarles una escucha calificada y respeto a sus derechos colectivos.

PALABRAS CLAVE: Infancias Calon. Juego. Resistencia Cultural. Diversidad Cultural